Viele ältere Schulgebäude sind energetisch sanierungsbedürftig, was nicht nur hohe Heizkosten verursacht, sondern auch den CO₂-Ausstoß unnötig erhöht. Gleichzeitig werden extreme Wetterlagen wie Hitzeperioden und Kältephasen häufiger. Dies hat direkte Auswirkungen auf die Gesundheit, Leistungsfähigkeit und das Wohlbefinden von Schülerinnen, Schülern sowie Lehrkräften.
Das Schulgebäude ist in erheblichem Umfang schadstoffbelastet, die Haustechnik ist hochgradig sanierungsbedürftig und die Gebäudehülle in energetischer und funktionaler Hinsicht schadhaft. Dennoch ist kaum etwas passiert, und die Fertigstellung verzögert sich weiter – mittlerweile rechnet die Regionsverwaltung frühestens mit 2029/2030.