Seit der Einführung der Inklusion ist die Zahl der Kinder an Förderschulen für geistige Entwicklung in der Region Hannover nicht gesunken, sondern im Gegenteil massiv gestiegen. Wie Schuldezernent Ulf-Birger Franz sagt, hat es in den vergangenen zehn Jahren eine Steigerung der Schülerzahlen um 80 Prozent gegeben – von rund 1000 auf jetzt rund 1800 Schüler. Die Situation ist nicht neu- passiert ist dennoch wenig.